MAPAS MENTALES

¿Que son los mapas mentales ?

Los mapas son una forma creativa en la cual se conjugan la mente con el cúmulo de nuevas ideas que se desean o aspiran poner en práctica. Los Mapas Mentales son un apoyo al proceso del pensamiento mediante la visualización de los pensamiento de una forma gráfica, transfiriéndose la imagen de los pensamientos hacia el papel, lo que le permite identificar de forma precisa que es lo que realmente desea, sin divagaciones y poner el pensamiento en función de la acción, es decir de aquello que se desee conseguir.


NOTA :

En la presentación sobre mapas mentales se describen breve mente las características, elementos, elaboración y ejemplos. Reví sala para fortalecer tu información sobre el tema. También te sugerimos revisar las siguientes presentaciones, abordan el libroMapas mentales de Tony Buzan.

Mapas mentales. Introducción 
Pensamiento ir radiante 
Mapas. Beneficios 
Principios ordenadores
Síntesis mapas


¿Cuales son sus características?

Poseen ciertas características que los convierten en efectivos al momento de pretender ver los resultados:

1. Se utilizan ambos hemisferios del cerebro (el izquierdo suministra material de información y el derecho se utiliza para la representación gráfica del Mapa Mental a diseñar)
2. Esta combinación permitirá la organización y estructuración de los pensamiento con una mejor sintonía, ya que une la información con aquello que se imagina.

¿Que ventajas ? 

Los mapas mentales traen en si un conjunto de beneficios entre los cuales se destacan:

1.La creatividad
2.Recordar aspectos señalados en el mapa con mayor facilidad
3. Se pueden aplicar en todas las áreas vivenciales y del saber, para la resolución de situaciones, y aspectos de gerencia de la vida.

Los mapas mentales tienen muchas ventajas como:

1. La idea que se pretende desarrollarse puede visualizar de forma clara y precisa.
2. La idea principal es la central, las secundarias rodean la principal.
3. Permite recordar con mas efectividad el cúmulo de ideas sin mezclar las principales con las secundarias.
4. Cada mapa mental es diferente en esencia a otro, por cuanto en ellos se expresan ideas particulares con visiones diferentes.
5. Es importante dejar siempre espacios abiertos dentro del mapa a fin de concatenar nuevas ideas que se le ocurran.
6. Se debe conservar el criterio de mantener en marcha los proceso asociativos del pensamiento mediante la consideración de las lluvias de ideas, las cuales conforman el conjunto de ideas secundarias, sobre una idea principal que trabaja constantemente en el pensamiento.

¿Quien es el padre de los mapas mentales ? 

Tony Buzan padre de los mapas mentales, afirma que esta técnica permite entrar a los dominios de nuestra mente de una manera más creativa. Su efecto es inmediato: ayuda a organizar proyectos en pocos minutos, estimula la creatividad, supera los obstáculos de la expresión escrita y ofrece un método eficaz para la producción e intercambio de ideas.

¿Como se elaboran?

Se comienza en el centro de una página con la idea principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones, produciendo una estructura creciente y organizada compuesta de palabras e imágenes claves. Los conceptos fundamentales son:

& Organización
& Palabras Clave
& Asociación
& Agrupamiento
& Memoria Visual: Escriba las palabras clave, use colores, símbolos, iconos, efectos 3D, flechas, grupos de palabras resaltados.
& Enfoque: Todo Mapa Mental necesita un único centro.
& Participación consciente

Los Mapas Mentales se parecen en estructura a la memoria, una vez dibujado un rara vez requiere ser rediseñado. Los mapas mentales ayudan a organizar la información, es una manera de representar las ideas relacionadas con símbolos más que con palabras complicadas como ocurre en la química orgánica. La mente forma asociaciones casi instantáneamente, y representarlas mediante un "mapa" permite escribir las ideas más rápidamente que utilizando palabras o frases.

¿Cuales son las técnicas de la elaboración de los mapas mentales ?

1. Utiliza un mínimo de palabras posibles. De preferencia “palabras clave” o mejor aún imágenes. 
2. Inicia siempre en el centro de la hoja colocando la idea central que se deberá siempre desarrollar hacia fuera de manera ir radiante. 
3. La idea central debe estar representada con una imagen clara y poderosa que sintetice el tema general del Mapa Mental. 
4. Ubica por medio de la lluvia de ideas (brainstorming) las ideas relacionadas con la idea central. 
5. Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas relacionadas o subtemas. 
6. Guíate por el sentido de las manecillas del reloj para jerarquizar las ideas o subtemas. 
7. Utiliza el espaciamiento para acomodar de manera equilibrada las ideas o subtemas. 
8. Subraya las palabras clave o enciérralas en un circulo colorido para reforzar la estructura del Mapa. 
9. Utiliza letra de molde. 
10. Utiliza el color para diferenciar los temas, sus asociaciones o para resaltar algún contenido. 
11. Piensa de manera tridimensional. 
12. Utiliza flechas, iconos o cualquier elemento visual que te permita diferenciar y hacer más clara la relación entre ideas. 
13. No te atores. Si se te agotan las ideas en un subtema pasa a otro inmediatamente. 
14. Plasma tus ideas tal cual llegan, no las juzgues ni trates de modificarlas. 
15. No te limites, si se te acaba la hoja pega una nueva tu mente no se guía por el tamaño del papel. 
16. Utiliza al máximo tu creatividad. 
17. Iinvolucrarte con tu Mapa Mental. 
18. ¡¡¡Diviértete!!!. 

APLICACIONES:


1. MindMup

Es gratuito, opensource, un escritorio de mapas mentales en línea. El objetivo es construir el sistema de mapa mental más productivo en línea y lo mejor de todo es que podemos acceder a sus datos en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo. Utilice el almacenamiento en la nube gratuito para mapas mentales comunes. Guarde los mapas mentales privados en Google Drive, con acceso detallado y control compartido. Todo esto sin la necesidad de registrarse, tener cuentas o recordar contraseñas. Aqui les dejamos un tutorial de esta herramienta.

2. LucidChart

Es una herramienta de diseño basada en HTML5 y se encuentra disponible en las aplicaciones que ofrece el navegador Google Chrome. LucidChart permite trabajar crear casi cualquier tipo de diagrama e incluye plantillas para los más comunes, como diagramas de flujo, diagramas UML, diagramas de red, modelos entidad-relación, modelos de procesos y muchos más. Entre sus funcionalidades, LucidChart permite el diseño con funcionalidades arrastar y soltar (drag & drop), colaboración en tiempo real, publicación y compartición de los documentos, acceso desde cualquier ubicación y soporte offline. Aquí les dejamos un tutorial muy interesante de esta herramienta.

3. Coogle 

Es una herramienta web hecha para el área educativa ya que podemos crear mapas mentales sobre conceptos relacionados con los contenidos de una clase. Ademas de esto podemos compartir nuestros mapas en la web por medio de la URL que nos proporciona esta aplicación cuando creamos uno. Es muy fácil de usar y realmente util ya que podemos descargar nuestros mapas en PDF y PNG. Aqui les dejamos una pequeña introducción de como utilizar esta herramienta.

4. Simple 

Surface es una herramienta web que nos permite crear mapas mentales de un manera muy fácil. Para comenzar primero tienes que hacer clic en el boton de color rojo que dice “use for free now…”. Una vez que nos encontramos en la pizarra en blanco hacemos doble clic para comenzar nuestro mapa mental y comenzamos a tipiar. Para crear una cuadro adicional puedes hacer doble clic en cualquier parte de la pizarra. Finalmente, para crear subdiviciones tiene que usar la tecla “enter” o “tab”. En caso de querer cambiarle de color al cuadro, agregar un enlace o borrarlo puedes hacer clic derecho en el cuadro. Aquí les dejamos un seminario en Youtube de como utilizar esta herramienta, el unico detalle es que esta en Ingles.

5. SketchLot 

Es una aplicación gratuita que hace que el uso de una tableta en el ambiente de la clase sea mucho más fácil. Esta herramienta nos proporciona a los profesores y estudiantes un entorno en línea en el que se pueden crear dibujos en sus tabletas con facilidad y luego compartirlas con otros. En caso de tener alguna duda puedes ver el siguiente tutorial en YouTube.


6. Realtimeboard.com 

Es una aplicación muy interesante ya que te permite conectarte con google drive en caso de tener que usar documentos que se encuentran alojado en tu drive y ademas de eso te permite ver tus murales en forma de presentaciones como powerpoint y esto es muy útil para docentes que usan mapas mentales ya que pueden crear varios murales y después mostrarlos en clase como una presentación en powerpoint. Esta aplicación tiene varios planes pero la opción gratuita es muy amplia aunque solo te permite 3 murales privados. Finalmente, Realtimeboard te da una licencia totalmente gratuita si eres profesor o estudiante, solo tienes que llenar el siguiente formulario con tus datos y los de tu institución educativa. http://realtimeboard.com/education/ Aqui les dejamos un tutorial muy interesante de esta aplicación.

8. Stormboard. 

Esta aplicación nos permite a los docentes crear un número ilimitado de Stormboards (tableros de ideas), con hasta cinco colaboradores en cada una de ellas. Ademas de esto, cada uno de los Stormboards pueden incluir notas adhesivas, imágenes, vídeos, dibujos y documentos de texto. Algo muy interesante que nos ofrece esta aplicacion es que en cada elemento que se agrega a su Stormboard incluye una opción de comentar, y que sus colaboradores pueden utilizar para darle retroalimentación sobre sus ideas. Aqui les dejamos un tutorial muy interesante de esta aplicación.

CONCLUSIÓN

El aprendizaje significativo se produce por la integración de la nueva información en sus conocimientos previos. La utilización de los mapas conceptuales es una estrategia didáctica que se puede emplear en la evaluación porque es útil para la valoración del conocimiento del alumno.

En otras palabras, los mapas conceptuales constituyen una excelente base para la auto-evaluación porque permite el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico y del aprendizaje autónomo. El Mapa Conceptual se aplica en la enseñanza, en el aprendizaje y en la evaluación.

En la enseñanza se utiliza para presentar información de una manera visual, ofrece una visión de conjunto, puntualiza las ideas importantes, proporciona una secuenciación de los contenidos y puede emplearse como organizador previo.

En el aprendizaje, por ser un proceso de elaboración permite el trabajo en equipo, exige un esfuerzo intelectual, despierta la implicación afectiva, promueve la responsabilidad, favorece la organización de las ideas y estimula la creatividad.

Y en la evaluación, se utiliza para la valoración del conocimiento, mostrando el grado de conocimiento inicial y el grado de aprendizaje; revela la comprensión y las concepciones equivocadas y permite tomar conciencia de los significados. Todo esto, favorece a encontrar sentido a los contenidos programáticos necesarios para lograr un aprendizaje significativo. El curso está diseñado de manera muy sencilla donde el docente realizará actividades y ejemplos guiados que permitirán ejercitar e internalizar el proceso.

El docente por medio de Mapas Conceptuales puede retroalimentar al alumno acerca de los aciertos y fallas que vayan teniendo (relaciones del esquema que cada uno de los estudiantes ha hecho con respecto al contenido), también le permite ver algunos aspectos que le sirven de base para eliminar posibles errores de comprensión.

Si reconocemos, que algunos de los aspectos principales de la utilización de los mapas conceptuales en la enseñanza lo son la detección de las concepciones erróneas y el reconocimiento de un determinado nivel de aprendizaje, entonces puede haber una razonable expectativa de que los mapas conceptuales, sean considerados un método confiable, para los docentes, al integrar la evaluación y la instrucción de nuestros estudiantes. Los Mapas Conceptuales permiten diagnosticar las fortalezas y debilidades de los alumnos.

También se puede emplear en el momento de la evaluación formativa: cuando el alumno realiza aprendizajes significativos y vuelve a elaborar un nuevo mapa, resulta muy fácil valorar las mejoras en el grado de significación de las ideas.

Por otra parte, la estructura del mapa mental intenta ser expresión del funcionamiento del cerebro global con sus mecanismos asociativos que favorecen el pensamiento irradiante en el ámbito concreto de la recepción, retención, análisis, evocación y control de la información. La estimulación de dicho pensamiento se potencia con el uso del color, de imágenes y de símbolos. A todo ello contribuye la creatividad y la imaginación. El mapa mental, pues, potencia la capacidad de memorización, de organización, de análisis y síntesis. Es útil para toda actividad en la que intervenga el pensamiento, y que requiera plantear alternativas y tomar decisiones.

Podemos sintetizar el significado de los mapas mentales afirmando que son una representación gráfica de un proceso integral y global del aprendizaje que facilita la unificación, diversificación e integración de conceptos o pensamientos para analizarlos y sintetizarlos en una estructura creciente y organizada, elaborada con imágenes, colores, palabras y símbolos".